По мнению автора, подготовка студентов к преподаванию в классах с углубленным изучением математики должна осущеставляться через все звенья и формы учебного процесса, но прежде всего через изучение специальных дисциплин. Программа по математике для школ нуждается в уточнении и совершенствовании. Она окажется лучше приспособленной к современным условиям, если разработать ее в нескольких параллельных вариантах и представить учителю математики право самомоу определить тот вариант программмы, по которому он будет работать.

Одним из основных путей повышения качества подготовки учителей математики является профессионально-педагогический уклон в преподавании всех математических дисциплин. Автор выделяет две линии: педагогическую направленность содержания изучаемых спецдисплин и педагогическую ориентацию методов и средств преподавания.

При подготовке студентов к преподаванию в спецклассах приобретают особое значение курсовые работы по математике и методике. Они должны способствовать лучшему изучению материала.